228 课程(1 / 3)

李想有点苦恼,和疯子接触了魔法之后,她在研究院的时间变得更长了。

一边代理授课的课程增加,另一边任务也多了。

新增的课程一本叫《精密制造》,说是重工厂的发展路线,授课却是面向研究局和制造局两边。

按疯子的说法,短期内人才量不足以实现机构彻底分离,因此很长时间内,重工厂和制造局的研究任务,都会压在研究局上,所以研究局的也要上这门课。

但给研究局的人上课很辛苦,就属他们问题多,有些李想都没学过,只能回“自己想”。

还有一门课程是《工业链的形成与发展方向》,这门课只在制造局上。

为了代授课程,李想都要自己学过才能来教别人,学着学着就觉得那种世界还是毁灭了好,弄得太复杂了,远不如和疯子相遇的末日那么单纯。

加上之前就在上的《结构力学》、《高等数学》、《弹道与气动力学》,给研究院塞了很多知识。

其实这么多门课不可能所有人都学,李想自己都做《高等数学》的例题还求不出导呢。

整个魔法武器研究院系统,只有一个人上了所有课。

卡洛琳。

这人十分奇怪。

今天被她堵在门口问了两个小问题,李想反问:“为什么你会来上制造局的课?”

“我……我想学知识。”

“只要是知识就是好的吗?”

卡洛琳不知如何应对,直接低头认错。

李想正烦呢,没放过她:“你魔法学习有进展吗?就跑来学这些乱七八糟的?”

“有进展的,进院以来学会三个三环法术了。”

嘿!还敢还嘴!

李想眉头一挑:“学会几个三环法术就了不起了?我问你,为什么你们确定冥想是最好的积累魔力方式?”

卡洛琳虽然足够聪明,但思绪却也没李想这么跳,愣了一会答道:“因为以前的法师是这么说的。”

上套了吧。

李想年纪不大,却跟疯子学了很多坏心眼,噢,叫辩证。

“别人说你就信了?我多问几个问题:是否冥想,回复魔力有没有差别?冥想和吃饭,哪个对回复魔力影响更大?一个人魔力满值能放十个戏法,下一次只能放九次,差异来自魔力还是心理因素?

这些问题你们都确认过吗?再回答一遍,为什么冥想是最好的积累魔力方式?”

李想说话并未故意放慢,卡洛琳却能跟得上。

想了好一会,决定如实作答:“不知道。”

李想总算舒服了,装大人道:“你看,你连魔法都没有入门,跑来各个课堂跟着学这个那个,学得再多也只能看到表面,这叫贪多嚼不烂。”

李想现在是身高一米八几的大长腿,算年龄也的确要成年了,装大人说话很像那么回事。

“是,殿下,我知错了。”卡洛琳诚恳鞠躬。

李想洋洋得意走开,当然只是心里乐,没表现出来。

重点在她知道自己虽是借题发挥,事却没办错,回家也不会被责怪。

新城研究院由于其人员来源,在疯子眼里很有分量,不是因为身世可怜,而是对整个袖珍王国而言要,重获自由的人比一般外族忠诚度更可靠。他希望以此为基础培养科研型人才,却并不希望因此把魔法从研究院里赶出去。

研究院的人学任何东西的前提,都是魔法不能放下,当然对于本身就不会魔法,主要在制造局这边做事的大部分人就没这要求。

卡洛琳现在能跟上短课,可她身为研究院里重要的天赋型法师选手,《工业链的形成与发展方向》学了有什么用?难道调她进宫殿任职,协调各官营企业?

这门课是为了培养重工厂领导团队的,只有知道了产