没有被标题引去注意力，尧言直接看向内容。

[校园五大不可思议之六！]

[笃行楼旁边的学生活动中心地下，有个小礼堂，经过考证，礼堂在活动中心建设时就已经存在了，但是，经过调查和联系当时参与修建活动中心的工人，我们得到了解到了一件事。]

[这个小礼堂，在建设时并没有被发现。]

[也就是说，在建设的时候，工人们并没有发现有这个小礼堂的存在。]

[建筑工人们发现活动中心地下有这个小礼堂的时候，是在修建完成之后。]

[而且，经过调查走访其他的建筑工人，我们得以证实了这一消息。]

[并且，有几位建筑工人表示，那小礼堂的位置，本来是学生活动中心的厕所位置。]

[在修建好之后，厕所不见了，导致学生活动中心没有了厕所，当时装修的工人想要上厕所的时候，只能去其他的地方上厕所。]

[而在翻阅相关资料时，我们发现，的确如此。]

[原本的建筑图纸上，小礼堂所在的位置，原定是厕所。]

[这一点，也可以侧面通过第二第三层厕所的管道折返到另一侧再进入地下这件事来证实。]

[并且，在那之后，工人们不得不额外给一楼修建了厕所。]

[以上内容通过调查相关资料和报告，得以证实。]

[并且，我们还进行了更深入的调查。]

[因为这次的事件，我们对小礼堂的来源产生了兴趣，并开始了深入调查。]

[但是，关于小礼堂的来源，并没有什么明确的资料。]

[只有数本难以确认真实性的古籍有说过这片地区有类似地窖的场所。]

[然而，这并不能阻止我们的调查热情！]

[我们搜编了本地的各种县志类的古籍，都没有记录。]

[但是，我们发现了一本两千年前的异怪志，这本异怪志中有描述。]

[三月，有妖邪现于曲南县北，其形如牛，色铅灰，一角，大灾，拘于堀室。]

[六月，妖邪现于曲南县东，形如大虫，噬食鬼魅，又袭人，小灾，拘于堀室。]

[曲南县，就是我们一号大学的校址，堀室就是地下室。]

[这些异怪志，都说明了当时校园里存在了一个地下室。]

[经过讨论，我们集体认为，在古籍里出现的这个地下室就是小礼堂！]

报纸上关于礼堂的描述，就只有那么多。

但是......总感觉过于牵强。

没有足够明确的证据。

没有足够确定的证据链条。

但......

这里的描述，符合他所看见的场景。

而之后，自己可以做什么？

继续传播自己生造的传言，为墨鸦硬币积蓄力量？

寻找这张报纸里，这份报道所描述的所谓“古籍”?

除了这两个之外，剩下的就是.....

他的视线，落在其他四个“校园不可思议”的报道上。

先确认一下好了。

.......

第三天，傍晚。

于雨走进了屋子，一路来到大桌旁坐下，对着背对着她坐在窗前的男人出声道：

“啊啊，海琴不知道为啥突然走了，也每个消息，现在姜子也走了。”

于雨百无聊赖地拍着桌子。

说着，她抬起头看了一眼尧言：

“老牧，你今年不回家？可也没看到你去打暑假工啊。”

“我申请暑期留校，就是呆在学校里看书。”

尧言翻看着手里的资料，随口回应道。

这样的话语，当然没有