聊着。

贺云瞄了一眼，发现那人似乎有些眼熟。

“咦……那人好像是……是联校的周校长？”

贺云暗暗嘀咕了一句，本准备站在门外等一会的。

却不料刚巧被赵校长看到了，他连忙对着贺云招了招手说道：“是小贺呀！你找我有事？进来吧！站在外面干嘛，赶紧来见见周校长！”

说着，赵校长就起身准备让贺云进来。

贺云犹豫了一下，最终还是走进了赵校长办公室。

他与周校长已经见过几次了，两人自然不算是陌生人，所以，打了声招呼后，贺云便对着赵校长说道：“校长，这是您要我出的题目，我已经出完了，您看看！”

“已经出完了？真的？那敢情好，正好周校长也在，刚好可以一起看看，周校长，你看……”赵校长说着，不由看向了联校周校长。

周校长一听贺云这话，也顿时来了兴趣。

原本他就听赵校长吹嘘，说贺云出阅读理解题特别厉害，连题干所需的节选都是自己原创的文章，这点自然极为难能可贵。

再加上周校长早就听说了，贺云这个小年轻曾经写的登上过大杂志，所以，就抱着试一试的心态，这次联校统考，便给了贺云一个机会，特意点了他的将。

没想到这么快就有成果了，这让他既意外又好奇，他迫切想看看贺云这位作家出的题到底是什么样的。

于是，他立马接过从赵校长转递过来的稿纸，认认真真的看了起来。

“学而不思则罔？这是文章的标题吗？倒是有些意思，这莫非是引用了孔子论语那段话，学而不思则罔，思而不学则殆？”

看着这个标题，周校长明显有些愣神。

他想了想，又接着往下看。

当他看完文章的前一部分后，他顿时大为叫好。

“好好好……！写的真好！赵校长，你们这位贺老师还真是有大才呀，不仅文章写得好，连学习方法也别具一格，值得在学生们中间大力推广！大力推广呀！”

面对周校长的感叹与大力赞赏，一旁的赵校长却是十分谦虚：“哪里！哪里！什么大才，还差的远了，相互学习，相互学习嘛！小贺，你说是吧？”

说到这，赵校长即刻转过头看向了贺云，甚至还对他频频使眼色

“呃……”贺云听之，不由瞬间一愣，暗道：“我的校长大人，您还真是谦虚，可这话怎么听上去有些怪怪的？”

人民文学出版社与人民文学杂志社虽然名字上差不多，可其实并没有多大关系，两者也不是隶属关系、上下级，而是两个独立的单位。

不过，这两家单位都处于京都，又同属于公家单位，所以关系十分不错，来往也频繁。

就比如《人民文学》杂志社的主编王濛和人民文学出版社的何主编就是很好的老朋友。

这次为了不让这么好的一篇失去刊登的机会，王濛亲自给何主编打了电话。

对方一听是王濛极力推荐的，也没看稿子，便满口答应了下来。

“老何，你这么快就答应了？难道就不看看稿子？万一这稿子不行，那岂不是让你丢脸丢大发了？”王濛开着玩笑说道。

“没事！你老王的为人难道我还不知道？你哪能坑我呀！稿子你给我送过来，我让人校对一番就马上送去刊登！”电话那头，何主编十分信任，说道。

“哈哈哈……你这个老何呀，行，没问题，就这样，我改天一定请你吃饭！”说完，王濛便挂了电话，而后，他抬起头随即对着在一旁等候的沈韵道：“小沈，我已经和那边的何主编沟通好了，你马上把稿子给他们送过去！”

“好的！主编！我即刻就去！”

…………

三水乡中学。

对于京都之事，贺