第三百五十五章 如何表示?【第一更】(2 / 2)

何煊同学,到底是什么关系呢?人家小同学,可是为了你这么努力拼命学习呢!你这个当老师的,就不表示一下么?”

“啊?我……我就是他的班主任老师,还能有什么关系啊?而且……要……要怎么表示,表示什么啊?”秦可岚的脸刷的一下就红了。

你别看她满口否认和何煊的关系,但是脑海当中的却不自觉地浮现出那些个和何煊“接吻”的瞬间。

甚至……

感觉嘴唇都有些湿润了……

“秦老师,你是不是揣着明白装糊涂呢?我说的表示,当然是……像我跟你说的那个男老师一样,给何煊同学一个承诺啊!或者……或者说,是对你们的未来,下一点期许。让他更有动力起来……”蒋老师循循善诱地说道。

但是,秦可岚却赶紧摆手道:“蒋老师,你……你说这个话,就过分了。说的好像……我真的要和何煊在一起似的。我是他的老师,就……就只有师生关系,其他的,我不会考虑,也不会想的。”

“口不对心,你看你……脸都红了。好了……反正,你不承认就不承认,但是……你心里面一定要琢磨一下,怎么向何煊表示你的心意。不然的话,就像刚才杨主任说的,何煊若是因为没有得到你的回应,又懈怠了,怎么办?”

蒋老师一说到这个,秦可岚就有些慌张了起来。

毕竟,蒋老师说的也不是没有道理,倘若何煊真的是因为自己而努力拼命学习的话,这次考了这么好的成绩,却得不到正面的反馈,就极有可能又自暴自弃消极起来了。

那样的话……

他之前的努力,岂不是就全部白费了么?

“啊?那可不行……”

咬着嘴唇,被蒋老师这么一说,秦可岚也忍不住在心里面开始琢磨起来,自己到底……要怎么处理和何煊的关系呢?

到底……

要不要像蒋老师说的那样,找一个方式方法,和何煊表示表示呢?

可是,最让秦可岚纠结的是,她自己也不知道,对何煊是一种什么样的感觉呢?

……

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