收回来，朕到了这里，那些商贾还有什么可担心的？

朕反倒觉得应该把兰州逐渐变成丝绸之路重要的交通要道和商埠重镇，使其成为联系西域各族的重要都会和纽带，也应该作为文化之地。

朕要让黄河文化、丝路文化、中原文化与西域文化在此交汇，也要在这里兴办学校，不能只顾及岭南，还要把眼光放在北方，谁能肯定的说草原上的人就不能成为入仕的学子？谁能肯定外族就不能入仕，成为大宋的相公？”

赵祯的几句话就让苏洵明白了皇帝的想法，这显然是要整合边陲之地，不光要在这里设置军镇和防御的边军，还要在这里开设文治以及文教。

对于苏洵来说，赵祯做什么他都不会觉得奇怪，其中必有意义，在边地开设文教不是没有过，但一般不会有人重视。

眼下官家既然想尝试一番，那也没有什么坏处。

“官家，既然要兴办文教，那就应该设立学校，聘请儒者前来，如今…………”

赵祯笑眯眯的望着苏洵一句话也不说，直到苏洵有些发毛的时候才缓缓开口道：“朕要这里进行试点科举，也就是开设博学双全科！”

听这名字苏洵就知道赵祯心中的打算，这是彻底打算把科举进行改革，所谓博学自然不用说，双全当然也是文武双全之意。

一旦开设，大宋的科举将会发生翻天覆地的变化，而在兰州开设这样的学科，无疑有着试点作用。

官家做喜欢做的事情就是搞试点，用司农寺的官员话说便是“试验田”。

兰州这是要迎来新生啊！开设全新的科举不光是在给大宋做实验，还是在给兰州的将士以及当地的军民发放福利。

每次全新的科举开设之后，被录取的学子往往会比其他科举多的多，也正是因为如此，尝尝有人把新开的科举比作恩科。

即便是最终不理想，这些人也会成为简在帝心的人物，没有人傻到会放弃这个机会，到时间怕是有大量的百姓想尽一切办法迁徙到兰州来。

如此不是增加了兰州的人口，同时也使得兰州的商也变得繁荣起来？