收容名:Mr.老师
失控类别:无法理解(iprehensible) <) 警告: 你目前正在查阅B.B.C深度收容中心最危险的失控体之一,因权限原因,该个体的收容措施以及大部分描述内容需要进行屏蔽与过滤处理。 不过,考虑到个体可能正在与Mr.老师产生接触,特例为你展示部分信息。 如果你能活下来并离开控制总局,需要接受局长的亲自检查,若发现你表现出任何的异常,都会将你视作Origal019Ⅰ并予以强制收容。 一旦有机会请立即逃离当前区域,躲避与Mr.老师的有所接触。 收容信息如下: 「收容措施」:Mr.老师的真实本体目前被收容于,由局长与最高意志联合创建的微型世界肯尼塔尔大学。 每学期(每年的二月与九月期间)必须需要向该世界输送至少300名年龄介于17~20岁」的青年进行为期四年的大学生活,同时需要接回对应数量的毕业生Origal019Ⅲ。 (Mr.老师的本体虽依旧被困于微型世界中,但已检测到深层某些区域存在化身(未定义)的活动踪迹。 其外在化身虽不及本体的1/10,但同样属于相当危险的存在) 「描述」:Mr.老师的起源世界为▇▇▇▇(资料已丢失)。 初次被发现于亚超级世界阿兰斯特,黑塔对于该世界的日常监测中并未发现任何异常, 但却在世界数值(包括世界发展率、强者总数以及资源消耗)的回馈清理中发现异常, 派遣特别小组(SPI▇▇▇已过滤)对该世界进行根源调查时,发现Mr.老师这位不具备世界身份的个体,正在一所世界学校内担任文学老师。 在进行深度调查时,发现Mr.老师已对学校实现完全管控。 而且这所看似普通的学校,已在暗中成为世界中心,掌握着多条世界命脉。 一个亚超级世界在不知不觉间被一名‘世界偷渡者’完全掌控, 而且世界监视器也没有任何的异常回馈,这件事引起黑塔高层,即最高意志的关注。 委任查尔斯局长(字母C)为抓捕行动的总负责人,在进行一级世界封锁的情况下,对目标进行活捉。 Mr.老师以失控体的身份被带回收容塔后, 总计经历过三次收容失效,在第二次收容失效后,Mr.老师的类别由「怪异」更变为「无法理解」并进行特别收容。 目前已知Mr.老师的特性如下: 「说教」:Mr.老师可通过常规介质的声波传导对个体进行影响,受影响者会将其视作‘老师’,接纳其授予的知识、价值观、人生观与世界观。 「化身」:该能力目前尚未解析成功,以下仅为B.B.C的推论。 受到说教影响的个体,在成为学生后可通过某种深层的意识连接,通过特定的物质媒介,继续与‘Mr.老师’进行学习。 深度学习的过程中,学生个体将发生转变, 天赋优异且接纳性强的学生,有可能会在毕业时,发展为Mr.老师的化身(注:该转化率极低,据统计仅为0.003) …… 韩东在阅读资料期间,疯笑表情全程保持不变。 “果然……本尊并不在这里。 如果B.B.C的推论没错,刚刚接待我的应该是一位学生所化的化身,难怪散发出来的气息与压力都相对偏弱。 这家伙目的已经相当明显了, 打算将我这位在问答环节中得到100分的优等生进行培养,有大概率也能在毕业时继承他的教师衣钵。